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甄宏君 《东北财经大学学报》2005,(4):89-90
本文从通识教育的理念、目标以及通识教育在国内外高校中的实践三个方面对通识教育进行阐述,并对通识教育理念在高校教学改革中的应用进行初步探索. 相似文献
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学分制条件下实行导师制的几点体会 总被引：2，自引：0，他引：2
甄宏君 《东北财经大学学报》2007,(2):89-91
本文从导师制的起源及含义入手,具体分析了学分制条件下实行导师制的必要性,并结合我校在试行导师制过程中的出现的问题,就加强和完善导师制谈了几点体会. 相似文献
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