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情境式设问与课文导入相结合的大学英语精读课教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
在大学英语教学有限的学时限定下,如何提高精读课堂教与学的效果一直是高校教师及教育工作者关注的焦点.将情境式设问与课文内容导入相结合的精读课堂教学模式能有效地提高教学效果. 相似文献
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随着计算机和网络技术的进一步开发应用和构建主义理论在教学中的进一步重视,随着教育界对传统英语教学模式的不足和网络英语教学优势的进一步认识,网络与课堂教学结合的整合式教学模式在英语教学中应当并且可以得到推广. 相似文献
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