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眭丹娟 《太原城市职业技术学院学报》2012,(1):180-181
评价理论中的介入系统是评价主体与客体、主体与主体间相互参照,协商彼此社会地位的一系列语言资源。语篇中大量介入资源的使用,表明多种声音对不同立场和观点的协商。论文通过分析汉语词汇"还是"作为介入资源,研究在不同的语境下说话者如何运用"还是"来调节其承担的责任和义务。 相似文献
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