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本文阐述了高校教师职业道德的基本特征及对学生职业素质培养的影响,分析了高校教师职业道德品质存在的问题,提出在教学中培养学生职业素质的途径.要结合实际,不断改进课堂教学模式;重视目标导向,不断优化课堂教学目标;深入挖掘内涵,充分体现学科中的道德水准.  相似文献   
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教学改革一直在进行着,但如何进行教学做合一,如何最大限度地体现教学做合一,是教师当前研究的重要课题,本文就医用化学教学进行教学做合一进行了探究。  相似文献   
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