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管振彬 《黄石理工学院学报》2005,21(5):44-47
预测策略的应用对外语听力理解有着极其重要的影响,预测训练成为英语听力教学中非常重要的一部分。为了极大限度地发挥预测对听力理解的积极作用,教师在听力教学中应努力培养学生的预测意识、预测技能等。 相似文献
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