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罗艳秀 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2008,5(6):187-188
本文分析了词汇教学法在英语阅读中的作用。根据词汇教学法的理论，语言意义的产生和理解主要是通过词块完成的。因此。阅读的重要内容之一应是培养学习者理解和运用词块的能力。本文还讨论了词汇教学法对阅读教学的启示。 相似文献
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