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翁晓茜 《太原城市职业技术学院学报》2009,(7)
本文通过对计算机教学现状的分析,探讨了如何通过对计算机教育的知识结构及考核形式的改革,激发学生的学习积极性,提高学生的创新能力,促使教学跨上一个台阶。 相似文献
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