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“普世价值”近年来一直广为流传，反对者有之，追随者亦有之。本文综合各方关于“普世价值”的不同观点．从思想政治教育的政治保障功能、教育功能出发，于“普世价值”自身的内涵及其相关不同论点中得出启示，以期提高思想政治教育的现实性和有效性。 相似文献
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