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通过问卷调查,收集安徽三所大学的248份数据,采取回归分析方法,实证检验跨文化情境中学习目标导向对于个体文化智力和创新能力的影响关系以及文化距离的调节作用。结果发现,学习目标导向正向影响个体文化智力和创新能力的发展,文化智力在学习目标导向和个人创新能力两者之间有部分中介关系,文化距离负向调节学习目标导向和文化智力的关系。  相似文献   
2.
《呼啸山庄》从问世以来就成为人们所争议的作品。它在为读者揭示了一个时代的特征的同时 ,也在残酷、仇恨、报复火焰中为读者理出了另外一条爱情的曲折道路。  相似文献   
3.
基于个人-环境匹配理论,实证检验了在跨文化情境下前摄性人格与个人创新能力的内在关联机制。研究结果发现,前摄性人格能有效提升个人创新能力的发展,自我效能感部分中介前摄性人格与个人创新能力的关系。作为边界条件,文化距离负向调节前摄性人格和自我效能的关系。  相似文献   
4.
英语教学与思想道德教育有机结合,既可以促进和改善英语教学,又可以有效地对学生进行形式多样、内容丰富的思想道德教育。  相似文献   
5.
我国高校权力构成中的学生权力探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
在我国高等教育权力构成中,学生权力常常被人们忽视。在现阶段,我国高校的学生权力必须予以足够的重视,以实现学生权利与义务的平衡。  相似文献   
6.
针对来华留学工作特点,在现有信息化平台的理论研究基础上,我们设计开发了符合我校留学生管理工作实际需求的信息化管理平台,提出了该平台的设计流程及功能划分,提高了留学生教育招生及管理工作的效率。  相似文献   
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