关于高专高职英语专业西方文化课的教学思考

当今社会,跨文化交流日益重要,所以语言教学与文化教学密不可分。文章将从教材,教法和教学评价三方面对高专高职英语专业西方文化课教学进行一些思考,以期提高教学质量。     

中国百年霍桑研究特征分析(1913-2012)

霍桑作品进入中国已经有百年历史。国内对于霍桑的关注越来越高,出现数量繁多的研究文章。霍桑研究体现几个明显特征:先重译介、后重研究、研究着眼点过于集中、出现"一窝蜂"现象研究、视角由单一走向多元、研究文章的数量繁多与系统研究成果稀少形成鲜明对比、硕士研究生成为霍桑研究的生力军。