移动学习在翻转课堂教学模式中的应用及启示

随着互联网、移动学习的出现,"按需获取,多终端使用"的信息化快捷服务已融入现代生活,但同时也冲击着传统教学模式的转变,目前翻转课堂的教学模式引起了专家、教师们的认可,但在目前的教学实践中,教学效果不太理想。为解决这个为题,本文对移动学习在教育、教学中的应用进行分析,试图将移动学习运用到翻转课堂的教学模式中,以实现教学效果、效率和效益的全方位提升,并提出自己的一些思考和启发。     

学习疲劳对学习效率的影响因素的分析与探究

随着社会的发展,数字化、网络化时代冲击着人们生活方式,生活节奏加快,压力也随之加大。如今数字化产品的盛行,在教学过程中同一时间呈现给学生的信息量加大,学生大脑长期处于高度紧张状态,久而久之,学习效率降低,甚至导致疲劳过度,出现情绪低落、身心疲惫、焦躁不安等不良症状,直接影响着学生的学习状态和学习效率,严重影响了学生的身心健康。论文通过对学生学习疲劳产生的原因以及由此产生的对学生学习效果的影响进行分析,试图寻找消除或减轻学生学习疲劳和提高学习效率的方法和途径,缓解学生压力,提高学习效率。