论连锁经营企业的第三方物流配送模式

阐述连锁企业及其配送服务外包的内涵,分析连锁经营企业实施配送服务外包的优势与劣势,探析连锁经营企业的第三方物流配送模式实现路径,即择优选择第三方物流配送合作伙伴;基于拉动原则构建客户需求响应系统;规范第三方物流的配送标准;整合第三方物流企业资源;完善第三方物流配送信息系统等.     

论托盘标准化进程中的以塑代木

托盘能对货物进行有效集装,实现运输、仓储、装卸、搬运等物流环节的有效衔接,成为降低物流成本、提高物流效率的最基本、最重要的物流器具。在我国托盘标准公布和实施的今天,我们必须重视托盘材质的优化工作,在推行托盘标准化的同时实现托盘的以塑代木。     

中欧班列双运输模式网络节点布局优化

中欧班列是我国国际贸易物流大通道的重要组成,中欧班列从2011年运行以来几乎都是采用的点对点直发模式,这种运输模式在初期从影响力和发展形式上有助于班列网络快速发展,随着运价补贴的退出,中转集货网络运输模式能提升班列网络效率,有助于班列的高质量和可持续发展.因此,直开和中转兼顾的混合运输网络将是今后更适合班列网络的布局形式.文章以中欧班列网络现有的货源地作为枢纽节点备选基础,在允许枢纽节点直开或中转的条件下,构建中欧班列混合运输模式网络枢纽布局优化模型,通过对班列欧洲部分目的地运输网络,国内枢纽节点布局进行实例分析,构建了包含直发和中转集货模式的混合运输网络.实例说明货源充足地区可以开行直达线路,而货源不足地区中转集货模式效率更高.郑州、西安、济南、乌鲁木齐等在班列网络中处于关键地理位置的城市是网络的重要枢纽节点.所构建的双运输模式网络优化模型既考虑了班列网络的现有运行条件,也兼顾了班列的未来高质量发展需求,为中欧班列的网络布局和发展提供新思路.     

高职院校课程改革的主体探析

课程改革是高职院校教育改革的核心。高职课程改革的系统性、复杂性与专业性决定了其参与主体的多元性。本文分析了高职课改的主要参与者：企业专家、高职院校的院方领导、教学专家以及教师在课程改革中发挥作用的现状,指明了各方存在的问题,并提出了相应的解决对策。     

基于J2EE的煤矿机电设备管理系统

文章依据,J2EE的功能及特点,设计了一种新的煤矿机电设备管理系统,实现了对煤矿机电设备管理信息的操作、维护和保存,提高了工作效率,开辟了煤矿机电设备现代化管理的新途径.     

制约高职物流管理人才培养内外因素分析

物流人才已被列为我国21世纪最紧缺的12类人才之一。高职院校作为物流人才的培养基地之一,承担着培养高素质操作型的中初级物流管理人才和一线操作人员的责任。本文从内外两个方面分析了影响高职院校物流管理人才培养的因素,希望能为高职物流专业的健康发展作有益的探索与研究。     

论托盘标准化进程中的以塑代木

托盘能对货物进行有效集装,实现运输、仓储、装卸、搬运等物流环节的有效衔接,成为降低物流成本、提高物流效率的最基本、最重要的物流器具。在我国托盘标准公布和实施的今天,我们必须重视托盘材质的优化工作,在推行托盘标准化的同时实现托盘的以塑代木。