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赵苏芳 《太原城市职业技术学院学报》2006,(4):126-127
讨论在化学教学中注重培养学生的创造性思维的主要方式,是通过教学的各个环节,教师有意识地启发、指导学生,学生在学习过程中自觉地努力加以实现。 相似文献
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