硕士研究生教育科类结构与产业结构的相关性研究——以辽宁省为例

随着知识经济的深入发展,教育与经济发展的关系越来越密切。研究生教育科类结构与产业结构的协调发展对促进区域内经济发展具有重要作用。通过SPSS 21.0对2011—2020年间辽宁省硕士研究生教育科类结构与产业结构进行相关性分析,结果表明：农学与第一产业呈现中等程度相关,历史学、文学毕业生数与第一产业和第三产业产值呈现出负相关关系,其他学科均与三次产业呈现出不同程度的相关关系。因此,政府应统筹规划,构建研究生教育科类结构调整的动态机制;研究生教育积极探索经济发展新重点,适当调整科类结构;注重交叉学科的建设,促进基础、应用学科的共同发展。