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移动互联网催生出众多的高校移动APP,对校园APP的功能应用进行整理,其服务按资源内容可分为科研工作、学习事务、生活服务和学生管理应用.通过移动需求调查,从其服务功能方面进行分析,对校园APP的研发提出建议,以期提升校园宣传管理、师生交流和其他社会资源相互交互的方式. 相似文献
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郑佳芳 《福建商业高等专科学校学报》2012,(3):104-108
高等职业教育的根本任务是培养多层次、多样化的技能人才,这要求学生实验、实训尽可能与实际生产或服务场所一致,即营造真实职场环境。在计算机网络技术相关专业的实践性课程中,要求尽可能模拟或仿真实际生产网络环境,如:中小企业的多网络局域网和多线路Intemet接入。虽然使用实际网络设备搭建此环境并不困难,但有限的设备资源和效率低无法满足教学需要。依托虚拟化平台,借助软路由技术搭建多种网络环境,可以有效地解决这一问题。 相似文献
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