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师生角色互换是一种较新的教学模式,主要特点是在一定程度上把课堂交给学生,而老师充当学生的角色.在这一模式下,学生面对着不同于以往的交际任务,对其交际能力是一个新考验.本文通过实证研究,证实该模式的使用会显著影响学生交际策略的使用,有助于学生交际能力的培养.  相似文献   
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