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高职院校的特点在于校内实训是其人才培养模式的核心内容之一。贵州属于经济欠发达省份,在学生校内实训的安排上面存在着实训经费不足、企业参与度不够等问题。文章从国家示范建设两年多来实训条件建设中存在的问题及解决方法等探讨本地区实训条件开发的方式方法。  相似文献   
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