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郭远红 《辽宁经济职业技术学院学报》2009,45(5):90-91
案例教学在20世纪80年代引入我国后,逐步得到了高等院校和培训机构的广泛重视,很多高职院校对案例教学法十分重视,特别是在人力资源管理这类专业课程中应用案例教学法具有很强的必要性.要注意案例教学法与传统教学法的结合,与考核方式改革的结合,与顶岗实习的结合. 相似文献
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体验式教学因其具有互动性、体验性等优势在许多课程教学中被广泛应用,其在培训与开发课程中的应用广泛而有代表性,从中可以总结出体验式教学的操作要点。 相似文献
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小王在某外资企业从事市场营销工作,妻子在大学任教。去年他和妻子都到了可以评中级职称的时候。在父母和妻子的再三督促之下,他报名参加了职称外语和计算机考试,准备申报中级职称。在外企工作,外语和计算机都十分常用,但是职称考试的内容与平时常用的口语和计算机操作有很大的出入。无奈,小王不得不在繁忙的工作之余另外抽出时间复习考试,弄得身心疲惫。由于公司实行一岗一薪,职称与工资待遇完全不搭边,在单位没有几个同事申报职称,一点氛围都没有。功夫不负有心人,小王和妻子都顺利地评上了中级职称,妻子的工资和津贴都有小幅上升。当小王把各种材料交到人力资源部之后就没有消息了。小王很郁闷,我吃这么多辛苦评职称,为的是什么呢? 相似文献
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