坚持六个结合 加强学生思考教育

校园文化的繁荣和蓬勃发展，有利于树立良好的校风、教风、学风、可优化育人环境，为思想教育提供良好的氛围。而因势利导吸学生主动参与校园文化活动，寓教于乐，可以使思想政治教育工作事半功倍。为此，经常性地开展主题鲜明，针对性强，有利于提高思想和文化品位的校园文化活动，在潜移默化中疏导学生，如针对学生责任心和使命感淡化倾向，组织开展学雷锋等英雄人物的活动，通过“伟人故园行”韶山参观活动，志愿者服务队、18岁成人仪式和演讲征文比赛等活动，引导学生增强历史责任感，针对某些学生的崇洋心理和出国热情结，可举办革命历史回顾展，放映《林则徐》、《红樱桃》、《南京大屠杀》等影片，以激发学生的爱国热情；针对盲目追星热，则举办严肃高雅的音乐会和文艺晚会，用高雅优美的艺术和正确的思想，引导学生走出审美的误区。