共同富裕的理论方位与实践路径

共同富裕是社会主义的本质特征,是中国共产党的不变追求,是对马克思主义理论的创新发展,是中国特色社会主义的智慧结晶,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了实践路径。在理论逻辑上,共同富裕是马克思主义关于无产阶级解放学说的自然延伸和合理完善;在实践逻辑上,共同富裕是在革命、建设、改革和新时代的各个历史时期,一代又一代中国共产党人始终追求的社会理想,也是中国共产党初心使命中不可或缺的实质性内容。共同富裕的理论基础不断完善,思想内涵不断丰富,实践道路不断拓宽,为构建人类命运共同体和解决人类贫困问题、公平正义问题贡献了中国智慧和中国方案。     

多元背景下大学生思想政治工作的差异化策略

随着改革开放的不断深入和发展,中国社会日益走向多元化,社会多元化给大学生带来多方面的影响。差异就是矛盾,我们只有找出一事物区别于他事物的差异性即矛盾,才能有效地解决矛盾,做好工作。毛泽东同志找出了中国革命较苏俄革命的特殊矛盾性,因而找到了一条中国革命的成功道路。     

马克思主义方法论在思政教育研究中的创新

学校在开展思想政治教育活动时，需要转变学生的一些思想政治观念，同时也要对学生的思想观和价值观进行积极的培养。教师要充分借助马克思主义方法论进行教学，提高自己的专业性以及对马克思主义方法论的理解，从而促进思想教育的发展与创新。