英文报刊作为阅读材料的教学价值研究

在大学英语教学中以《21世纪报》作为阅读材料,对提高词汇学习效率、培养学生综合素养与媒介素养等具有重要意义。     

英语阅读教学改革和创新思维的培养

阅读过程是读者通过对信息的感知、记忆、提取和重新构建达到对所阅读内容的理解过程,也是思维的过程。对中学生阅读策略、技能、模式及思维方式的问卷调查表明,英语阅读教学与培养学生创新思维有相关性。