对师范类院校计算机基础教学的几点思考

分析计算机基础教学的现状和教学目标,对当前新形势下的计算机基础教学进行了分析和思考,针对性地提出了要反思与改进教学内容、教学方法、教学手段和考核方式等方面,以提高师范类院校计算机基础教学的水平。     

卢梭的自然主义教育理论及其对计算机课程教学的启示——再读《爱弥儿——论教育》

《爱弥儿》是一部半小说半论文的教育论著,卢梭通过对他假设的对象爱弥儿的教育,以反对封建教育制度,阐述资产阶级教育思想。以杜威为代表的资产阶级现代教育派把卢梭奉为自己的祖师爷,他所主张的从儿童的个人爱好和兴趣出发进行教育的"儿童中心论"具有积极意义。