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陈伦菊 《太原城市职业技术学院学报》2008,(7)
通过对比修辞学在英语写作教学中的应用回顾,研究状况以及其在英语写作教学中的应用效果,试图商榷一种切实可行且负面影响最小的写作教学理念。 相似文献
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