谈专门用途英语课程设计中的需求分析

专门用途英语(ESP)以其广阔的应用面和强大的实用性,而成为21世纪英语教学的大趋势。经历了四个阶段的专门用途英语走到了如今比较成熟的第五阶段,即以学习为中心的方法。在进行专门用途英语课程设计之前,必然要进行需求分析。专门用途英语需求分析实际上就是一个确定教学目标的过程。目标情境需求分析和学习需求分析方法,对我国专业英语教学目标的确定是一个很好的启发。     

体裁分析的前沿与应用

体裁是社会生活的重要方面。体裁分析揭示了语篇的交际特性,解释了语篇遣词造句和谋篇布局的规律以及语篇构建的理据,同时综合分析了语篇结构中蕴含的社会文化因素和心理认知因素。国外的体裁研究主要有两个前沿学派:以John.M.Swales和V.K.Bhatia为代表的斯威尔斯学派或ESP学派(the Swalesian School)和以J.R.Martin为代表的澳大利亚学派或悉尼学派(the Australian School)。如今,体裁分析已经在学术领域和商业市场中都得到了广泛的应用。