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1.
用材料作文方式来训练学生选题立意能力,可从如下几个方面着手。一是要选取最佳的立意角度,二是可引导学生逆向思维,三是从求同求异思维去思考立意,四是从横向思维方面去立意选题,确定好材料作文的立意选题,便为写好作文打下了坚实的基础。
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2.
文学作品的教学应当把培养审美情趣贯穿到作品的欣赏中去,发掘作品美点,体会作家心境,激发思想情感,融美于心灵,通过对艺术美的欣赏培养学生多种多样的爱好和情趣,达到认识作用、教育作用和审美作用的统一。
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