双循环新发展格局视域下区际经济高质量协调发展研究

面对国际国内政治格局发生的复杂变化以及全球供应链不确定性增强,中国的经济增长动力向内需和消费方向发展,优化国内市场供需双侧格局,发挥中国市场规模优势和市场容量,构建双循环新发展格局势在必行.通过对中国三大区际经济发展水平对比研究认为东、中、西三大区际经济发展存在较大差异,城镇化水平有助于提升经济发展层次,中、西两大区际具有较大市场空间和发展潜力,是经济协调发展的重要改革重心,高质量协调发展须从促进区际协同机制、产业优化布局、构建消费体系等方面展开,快速整合资源,加快双循环发展布局,共促区域经济繁荣发展.     

农产品物流园区选址初探

随着我国人民生活水平不断提高,对各种农产品的需求也越来越多,因此,对于农产品的运输等方面的相关问题就日益显现。如何让农产品以最快的速度和最好的质量运送到消费者面前,就成为人们需要不断改进和研究的问题。结合当前这种社会现状,许多农产品产地的物流园区也如雨后春笋般大量的出现,而对于农产品物流园区的选址问题就变成了该产业发展的一个关键因素,比如自然环境、社会基础设施和经济发展等条件都是物流园区选址必须考虑的关键因素,同时随着研究的进一步深化,一种名为AHP的科学选址方式也开始发挥它的重要作用。     

国有企业领导政治技能与领导有效性关系研究——下属迎合行为的调节作用

目前国内很少有关注高政治氛围的国有企业中领导政治技能与领导有效性二者的关系以及下属迎合调节的影响作用的相关研究。在建立国有企业领导政治技能对领导有效性关系模型的基础上,文章假设国有企业领导政治技能会对领导有效性产生正向影响,下属迎合的调节作用使得这种正向影响变得更大。通过对在陕西省内27家国有企业中的463名国企员工的分析发现:其中政治技能所包含的人际敏锐、表现真诚与领导有效性呈正相关,但是领导处事圆通与领导有效性呈负相关,领导关系经营和领导面子和谐不同程度影响领导有效性。文章证明了国有企业领导高水平政治技能不能完全预示高的领导有效性,但同时也肯定了政治技能的作用;另外证实了下属迎合行为对二者的正向调节作用十分显著。     

新冠疫情下“现代物流管理”课程思政改革实践

阐述了现代物流管理课程思政的内涵,分析新冠疫情之下现代物流管理课程思政融入三大要素：爱国主义、创新精神和爱岗敬业精神,并以三个知识点为例,阐述思政元素的融入方式。最后进行了教学反思,以期通过为高职院校现代物流管理课程思政教育提供借鉴。     

现代物流管理课程思政改革与探索——以“分拣作业”教学为例

<正>课程思政是将思想政治理论、价值塑造、精神追求等思政元素巧妙融入专业课程中去,潜移默化地影响学生的行为意识,达到思政育人的目的。本文以现代物流管理“分拣作业”教学为例,切入课程思政元素,设计教学内容,将专业课程学习与思政教育有效融合,以期达到课程思政育人目标,为高职院校现代物流管理专业课程思政教育提供一定参考价值。     

农产品智慧冷链物流体系优化研究

随着我国新发展理念的提出和供给侧改革的深入实施,新型运营方式下的智慧冷链物流体系为农产品供应链提供了完善的解决方案。结合当前我国政策导向以及农产品电商和物流渠道发展模式的探索,智慧冷链物流发展逐步成为解决农产品流通环节的重点。基于此,本文针对我国农产品智慧冷链物流体系的发展现状,指出当前存在的部分问题,提出符合数字化发展的智慧改进体系措施,为实现农产品冷链物流体系、保障我国农产品电商供应系统的健康发展,从而形成"全民大健康"氛围提供经验借鉴。     

高职物流专业课程思政探索与实践——以“物流学概论”课程为例

在新时代高职院校物流管理专业课程思政建设和改革的背景下，以“物流学概论”课程为例，明确物流专业课程教学内容、目标、学情分析和方法，提出“物流学概论”课程思政建设的基本框架和融入策略，凝练课程思政建设特色，进而保障高职院校专业课教学效果。