高中物理探究式学习与科学方法教育

科学方法教育的目的在于发展学生分析和解决问题的能力。本文试从物理科学方法教育、物理教学中的科学探究、小组探究模式在物理教学中的运用三方面出发，探讨探究式学习与科学方法教育。     

天峻县煤炭资源开发情况的调查

天峻县木里煤炭资源的开发，势必带动天峻县的快速发展。为此我们组成调查组对天峻县煤炭资源开发情况进行了专题调查。 一、天峻县煤炭资源基本情况 木里煤田位于天峻县木里乡境内，海拔4000米左右，地势高峻，气候寒冷，年平均气温5．8度，多年冻土。木里煤田东起努时沟、西至草格木日湖，南以大通山麓为界，北以孤山相接，面积76平方公里。煤田距木里乡3．5公里，距天峻县城150公里，有简易公路直达县城，目前天木二级柏油公路正在改造之中。青藏铁路通过天峻县城，交通便利。     

浅说藏医药学的兴起与发展

(一)古代藏族人民在与自然和疾病的长期斗争中,积累了丰富的医疗经验,从古代流传的“有毒必有药”的说法,充分说明藏族很早以前就已经有了原始的医疗。人类历史上一切知识的产生和发展,都和生产劳动有着密切的关系,都是在人类同大自然作斗争中积累起来的。勤劳智慧的藏族人民在与疾病作斗争的过程中不断探索和积累经验,逐渐形成并确立了原始的医疗体系,到公元八世纪藏医药学历史名著《四部医典》的出现,标志着藏医药学作     

“党员1+6”人才培养模式经验及启示

"党员1+6"人才培养模式是青海民族大学工商管理学院以核心价值观为内核,以一名党员学生为主,带动一个宿舍6名新生的人才培养模式。这一模式主要发挥学生党员的先进模范带头作用,以系列活动把学生凝聚在组织周围。发挥学生党员作用,解决教学管理问题,取得了良好成效。文章以调查法、观察法、实验法、经验总结法,分享"一名党员,一面旗帜"活动经验。阐述深化核心价值观为基础的"党员1+6"活动品牌,凸显学院卓越人才培养模式特色理念。达到加强基层党建、和谐稳定校园教学管理目的。     

铜城——矿业城市的凤凰涅槃：铜城白银：浴火重生

2005年7月，中国矿业城市第七届论坛在甘肃省白银市召开。这让世人的目光再次聚焦在这座中国铜城。而在半个世纪前，世人的目光曾经聚焦于此——一次大爆破之后中国铜城在西部的甘肃白银诞生。     

西部矿山环境警报频响

在中国西部,矿产资源丰富,资源潜力巨大。据有关部门统计,西部地区的矿产资源开发有力地支撑了区域经济的发展,其矿业产值占其工业总产值的55%以上。与此同时,一批大型矿业基地和大型矿山企业的建立,加速了地区工业化和城市化进程,带动了大批相关产业的迅猛发展。西部丰富的矿产癸源备受关注,正在吸引着国内外投资者的目光和大量的资金。而西部省区也把本区域的矿产资源作为招商引资的重要筹码,加大引资力度,期待着国内外资金参与开发本省区矿产资源。有些人甚至欢呼:西部矿产资源潜力的进一步发掘指日可待。然而,一些有识之士也在忧虑:西部矿业开发对生态环境产生的负面影响也与日俱增,成为制约西部资源开发和经济社会可持续发展的重要因素。矿山正在蚕食土地国土资源部有统计显示:全国因采     

浅谈水利资源持续利用管理体制

水利资源的污染使我国原本就相对缺水的形式日趋严重,水资源的持续合理利用成为一个重要的社会问题。它与国民经济和社会发展紧密地联系起来进行综合开发、科学管理。具体体现在水资源开发、利用、治理、配置、节约和保护等六个方面。     

铜城白银:浴火重生

2005年7月,中国矿业城市第七届论坛在甘肃省白银市召开。这让世人的目光再次聚焦在这座中国铜城。而在半个世纪前,世人的目光曾经聚焦于此——一次大爆破之后中国铜城在西部的甘肃白银诞生。半个世纪的时间,这座中国铜城在艰苦创业中走向辉煌,在铜矿资源几近枯竭之后从辉煌之境     

加大科技扶贫力度促进农牧民持续增收

甘肃省夏河县地处青藏高原边缘，位于甘南藏族自治州西北部，土地总面积6274平方公里，海拔在3500米左右。气候属寒冷湿润类型，高原大陆性气候特点比较明显。平均气温2．6℃，全县辖14个乡（镇），共6个居委会、65个村委会、430个村民小组，总人口7．91万，其中农牧业人口6．47万，占全县总人口的81．84％；有藏、汉、回等18个民族，藏族人口占78．54％。