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1.
范湘香 《物流科技》2012,(6):113-115
《供应链管理》是一门实践性很强的课程,同时这门课程理论性强,知识点较为抽象,而学生们大都缺乏必要的实践经验,缺乏对企业运行方式的感性认识,而在教学计划中供应链管理课时有限,如何在有限的课时中将供应链管理的核心思想教授给学生就成为一个挑战。为了提高学生对理论学习的兴趣,改善教学效果,针对《供应链管理》课程教学中存在的问题,结合学生特点,从《供应链管理》教学中运用视频资料的优点和运用视频资料应注意的问题两个方面做了探讨。  相似文献   
2.
范湘香 《物流技术》2012,(12):63-64
企业内部供应链是指企业内部产品生产和流通过程中所涉及的市场部门、采购部门、制造部门、仓储部门、销售部门等组成的供需网络。企业内部供应链强调企业内部市场、销售、计划、制造和采购等部门之间的协调。随着外部竞争环境的变化,企业面临愈加严重的成本和竞争压力,进行内部供应链整合,使其高效地运行,从而提高运营效率具有重要的战略意义。  相似文献   
3.
范湘香 《企业导报》2012,(16):211-212
学生对物流上机实训课的高期望与物流上机实训课的低体验形成了巨大反差,为了提高物流上机实训课的教学效果,探讨了物流上机实训课教学中存在的问题,以及解决的对策。  相似文献   
4.
范湘香 《企业导报》2012,(15):78-79
比较了几种不同的仓库管理系统开发方式,探讨了仓库管理系统选型过程中系统开发方式的选择和风险规避问题。  相似文献   
5.
范湘香 《中国储运》2012,(5):106-107
本文比较了推式供应链模式和拉式供应链模式,分析了供应链模式选择的影响因素,探讨了前推后拉模式和前拉后推模式的混合式供应链模式。  相似文献   
6.
从商业活动周期的角度考虑,我国城乡关系正处于商业裂变期阶段。在实现我国由商业裂变期过渡到商业交变期即实现我国城乡失衡向城乡均衡发展的过程中,还存在很多现实性问题需要解决,正确的路径选择必将产生重大的绩效成果。  相似文献   
7.
在《供应链管理》课程中使用案例教学法对于改善教学有较好的效果,探讨了案例教学法在《供应链管理》课程中的应用,分析了实施案例教学法时应注意的问题。  相似文献   
8.
范湘香 《企业导报》2012,(10):104-105
大学生校园创业有利于提高大学生创新能力,转变就业观念。自发进行校园创业的一部分大学生已经取得了一定的成功,形成了一些成功模式,同时也存在一些问题。本文通过调研,指出大学生校园创业的现状及存在的问题,并提出解决目前大学生校园创业难的解决对策。  相似文献   
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