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本文从合训与学历教育两个专业不同的人才培养目标的对比出发,在课程内容的安排、教学方法与手段的改革、考核方式的改进等方面探讨物理化学课程在勤务指挥合训专业中的改革,并提出总体思路和主要措施。  相似文献   
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人才的培养是一个漫长的过程,任何试图用“短期计划指令”来提升“人才整体质量”的做法都难免归于失败。本文探讨了大学办学思想,通过对研究生培养需求的分析,提出了四个方面的研究生培养理念:一是研究生培养具有长期性,不可急功近利、拔苗助长;二是研究生培养需要以人为本,应该有所为,有所不为;三是研究生培养需注意人格的健全发展,要与社会相适应;四是研究生培养需注意专业动手能力的锻炼,切忌舍本逐末。  相似文献   
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