旅游管理专业教学模式探索与实践

在新的时代背景之下,我国越来越关注教学模式的改革与创新,真正的立足于素质教育和新课程改革的相关要求,不断的实现教学质量和水平的稳定提升,保证我国在激烈的国际市场竞争中获得更多的优势。在提高我国综合软实力的过程之中,我国现有的教育质量和教学水平不容乐观,之所以会出现这一现象主要在于老师在教学实践时采取的教学模式不符合相关的这些要求,导致人才培养与时代之间仍存在较大差距。对此,本文以旅游管理专业为切入点,对教学模式进行相应的探索和实践,以期为实现我国旅游管理专业教学资源的合理利用和配置提供一定的借鉴。     

浅谈旅游饭店管理创新

随着饭店业的发展,创新性活动成为饭店取得市场竞争优势的重要手段,并从管理活动中延伸出来成为创新职能,日益受到饭店管理者的高度重视。本文主要从旅游饭店管理现状的基础上,对饭店管理存在的问题进行理论研究,对旅游饭店管理的创新进行探讨。     

基于共生理论的区域旅游研究综述

区域旅游可以促进区域经济的繁荣发展,提升旅游业的规模效益,拉动区域整体的竞争实力。在区域旅游的活动中,出现了一些矛盾,为了解决矛盾和让区域旅游进一步可持续性发展,有关学者把共生理论引入到区域旅游。本文通过系统查阅相关文献资料,分析共生理论在区域旅游中的运用,从而得出启示,促进区域旅游经济的繁荣。     

共生理论视域下文化遗产游径的开发与保护研究——以粤港澳大湾区为例

为了优化粤港澳大湾区文化与旅游的交流和创新发展,文章运用共生理论,通过分析粤港澳大湾区文化遗产游径建设的发展条件与基础,从加强和增加动力机制,减少和缓存共生阻尼机制,完善和共塑环境诱导机制三个方面来整合和开发文化遗产游径。希望推动大湾区内文化遗产的传承保护,加快旅游文化产业发展,最终实现大湾区互利互助共赢的局面。