制度变迁及其企业文化建设

国有企业制度在渐进性的变迁中对企业文化提出了新要求.如何解决新制度体系与国企员工观念、文化上的差异,如何在企业制度变迁过程中构建一套与企业现代化发展高度一致的文化体系,现已成为国有企业发展过程中面临的问题.     

文旅融合背景下高校旅游英语教学改革与实践

文化和旅游结合越来越密切,文旅融合发展对旅游专业相关人员提出了新的要求,高校在培养旅游专业人才时应作出相应改变。本文阐述旅游文化内涵和外语教学之间的关系,分析旅游行业对人才的需求情况,研究当前旅游英语教学中存在的问题及相应的解决措施。     

文化学习与英文写作

正确构架英文篇章结构，消除由于文化差异引起的文章理解障碍，对于改正英文写作错误和提高写作质量有着至关重要的作用。作者探讨了文化学习对于语言学习的功能作用，主张引入和强化文化教学意识，消除文化差异，使学生在写作过程中创造出形式与内容相统一的文学作品。     

跨文化意识在景点英译中的应用

景点英语翻译是跨文化交际的一个重要形式,对于旅游景点名称及其所蕴含的人文内涵进行英译,要充分融入跨文化意识,帮助外国游客对景点自身所具有的文化内涵进行深入的理解。本文从跨文化视角,提出景点英语翻译的基本原则与注意事项,以免导致解说错误与文化误解。     

文旅融合视域下旅游英语实践教学措施分析

随着我国旅游行业向着更加多元化的方向发展，高水平的旅游从业者成为旅游行业急需的人才，这类人才的培养逐渐成为学界关注的热点，相关理论研究和实践探索也大量涌现。基于此，文章首先简单分析了文旅融合视域下的旅游人才培养要求，接着探讨了旅游外语人才培养的必要性，最后基于文旅融合视域提出了几点旅游英语实践教学措施，具体包括创新教学方法、寻找教学定位、加强师资队伍建设、完善课程体系等内容。