大力发展乡村生态旅游推进农业产业化进程

本科题阐述了大力发展乡村生态旅游,对促进社会主义新农村建设,推进农业产业化进程的重要意义.发展乡村旅游不仅丰富了旅游活动内容,扩大了旅游容量;而且带动了农业产业结构调整和农民增收致富,促进农村经济社会的发展.因此,在我国全面建设小康社会的过程中,大力发展乡村生态旅游,将对解决三农问题,促进社会主义新农村建设,发挥更加积极的作用,做出更大的贡献.     

对我国农村金融供给问题的思考

金融抑制是影响我国农业和农村经济社会发展的重要因素。文章结合我国农村金融体系和金融供给的现状,分析了我国农村金融供给中存在的问题,并提出了改革农村金融体系、增加农村金融供给的对策建议。     

对高职经济数学教学改革的思考

经济数学是财经类高职专业学生必修的一门重要课程,但在实践教学过程中,经济数学却因为受多方面因素的影响而效果不佳。论文阐述了高职经济数学教学中存在的诸多问题,并提出了相应的改进对策及建议。     

农业技术知识产权保护现状、缺失及对策

本文在概述农业技术知识产权基本概念和内容的基础上,分析了我国农业技术知识产权保护的现状和存在的主要问题,并提出了以植物品种权保护为重点、强化产权保护意识和完善激励机制、在优化法律环境的基础上加大执法力度、完善服务体系并推动知识产权国际合作等一系列对策建议。     

生态环境保护视角下湖南农业可持续发展刍论

本文基于农村生态环境保护的视角,论述了改善和保护农村生态环境的重要意义,讨论了生态环境保护与可持续发展关系,阐明了保护农村生态环境对顺利推进湖南实现弯道超车和湖南快速发展战略有着十分重要的理论和实践意义.     

基于创新能力培养视角的经济数学教学模式创新探析

论文从高职学生创新能力培养的视角出发,深入探讨了培养创新能力对经济数学课堂教学的具体要求,分析了创新经济数学课堂教学模式对有利于培养学生创新能力的原因,并提出了促进高职学生创新能力培养的数学教学模式创新对策及建议。     

对现阶段农村资源整合问题的思考

＂三农＂问题是我国需要解决的首要经济社会问题。解决＂三农＂问题,应以科学发展观为统领,对我国农村资源进行有效整合,以实现我国农业现代化、农村城镇化、城乡一体化的总体目标,促进城乡的协调发展和全面小康社会的建设。     

基于创新人才培养视角的经济数学建模探析

经济数学建模教学有利于推动经济数学的教学改革,是改革的突破口、切入点,是增加学生实践能力的有效方法。将数学建模的思想和方法融入数学主干课程,有利于提高学生学习数学的积极性和综合素质,论文对此进行了探讨。     

针对低碳经济与农业发展的思考

为了追寻低碳环保的理念,农业发展愈发对环保工作给予重视.农业生产当中较易产生诸多碳排放量问题,大气内的二氧化碳的含量愈发增加.对于环境污染而言,低碳环保变成农业发展的重要原则.当前,我国低碳农业尚处在初级阶段,诸多技术并不够完善.     

优化农村金融生态环境 完善农业产业化金融支持体系

金融是现代经济的核心,资金是经济发展的"血液"。加快农业产业化建设,离不开金融的支持,而农村金融发展离不开良好的金融生态环境。优化农村金融生态环境,完善农业产业化金融支持体系是紧迫的任务。