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我国高校的英语教学主要是提高英语基础水平为主的教学方式。双语教学的目的是为了更好地传授知识,提高英语运用能力。如果仅仅使用传统教材或采取传统方法教学是远远达不到双语教学的要求的。本文研究的"双语教学"模式,是指在CLIL理念的指导下,在英语改革的大背景下,运用两种语言作为教学语言进行交流和教学。  相似文献   
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