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高职英语课程要求学生能读懂一般题材和与未来职业相关的英文材料。英语课外阅读作为课堂之外的有效补充,是提升学生英语阅读能力的重要手段。本文的研究样本为本校2012级普高生源护理专业B级班学生,分析其进行课外阅读活动前后的阅读水平,对今后的教学有一定的指导意义。 相似文献
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