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通过比较分析民办高校学生的学习现状及其心理特点,结合当前毕业生的就业形势,提出"外语+专业+技能"的人才培养模式,同时在此基础上进一步提出以培养学生的外语应用能力、专业实践能力、综合职业能力"三个核心能力"为内容的人才培养体系. 相似文献
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乔红伟 《商业经济(哈尔滨)》2009,(11)
当前,民办高校学生管理的难点,主要在于统一思想和分层管理的矛盾;加强管理与结构效益、人手不足的矛盾;学生管理难度大、要求高与人员结构之间的矛盾;学生考试压力与心理承受能力的矛盾;共性与个性发展的矛盾等方面.应从加强对学生工作的领导作用,正确处理好教与学的关系,正确实施严格管理的思想,营造良好的校园文化生活氛围,充分调动学生干部在学生管理中的积极作用,建立行之有效的联系机制等方面入手,从而开创出具有中国特色的民办高校学生管理的新局面. 相似文献
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