法理学教学方法之选择

方法是科学的生命,教学方法是学科的生命,更是教育者和被教育者的生命。教学方法没有好坏、优劣之分。只有合理与不合理、适合与不适合之分。合理、适合的教学方法必须根据教学内容和教学对象的具体情况来决定。为此,法理学教学必须杜绝单一死板的教学方法,选择多样灵活的教学方法。     

警务化管理模式下指导员能力提升的途径

警务化管理模式下的指导员不是任何人都能胜任的，他（她）需要具有相当的能力。而指导员能力的提升是一项复杂系统的工程，不可能一蹴而就。严把进口关，从源头上提升指导员能力；建立多方位管理体制，从体制上提升指导员能力；创建学习型指导员队伍，从学习和培训中提升指导员能力；成立指导员协会，开展指导员沙龙活动，举办指导员职业技能竞赛。     

警察执法能力提高的法理思考

党的十七大和十七届三中全会的一大亮点就是要不断提高党的执政能力建设,而具体到公安机关,就是要不断提高警察的执法能力。提高警察的执法能力,是构建社会主义和谐社会的必然要求和有力保障,也是西方发达国家警察发展的必然趋势。与此同时,犯罪的隐蔽性和智能性等特点以及我国当前警察执法能力不强也呼唤警察提高执法能力。