技术本科院校行政的价值选择与观念转型:——以和谐校园为视野

技术应用型本科院校行政管理有其自身特征,在技能型人才培养的教学理念指导下应该有其自身发展的价值取向和行政生态,必然要求行政系统对其价值系统进行自我调整,以适应"技术立校、应用为本"的办学理念.探讨和谐校园建设背景下行政价值选择的途径、目标及技术本科院校行政价值的实现途径,对于人们深入把握和谐校园构建与教学、科研、管理、服务价值选择之间的关系,正确认识新升技术本科院校行政的目标与方向,推进院校和谐行政以及服务于高技能人才培养有着重要的理论意义和现实意义.     

浅谈情绪引导与大学生心理健康教育

随着社会的高速发展,人们的生活节奏越来越快,相对的各方面的竞争也是愈演愈烈。社会各界都给予大学生各种各样的压力。在种种压力下,怎样保持好的情绪带入到平常的生活和学习中,对于在校大学生是十分重要的。本文首先对大学生情绪的特点及其影响作出分析,在此基础上提出情绪调控的办法。情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。     

技术本科院校行政的价值选择与观念转型:——以和谐校园为视野

技术应用型本科院校行政管理有其自身特征,在技能型人才培养的教学理念指导下应该有其自身发展的价值取向和行政生态,必然要求行政系统对其价值系统进行自我调整,以适应"技术立校、应用为本"的办学理念。探讨和谐校园建设背景下行政价值选择的途径、目标及技术本科院校行政价值的实现途径,对于人们深入把握和谐校园构建与教学、科研、管理、服务价值选择之间的关系,正确认识新升技术本科院校行政的目标与方向,推进院校和谐行政以及服务于高技能人才培养有着重要的理论意义和现实意义。