"非订单式"培养模式下商贸类专业产学合作之探索--以浙江商业职业技术学院为例

虽然"订单式"培养代表着高职商贸类专业人才培养模式的发展方向,但"非订单式"培养仍将是高职商贸类专业人才培养的模式之一.构建较为完善的实践教学体系,实现理论教学与实践教学全面接轨;重视校企合作"双赢"机制的培育,实现学校教育与企业实践接轨;推进职业资格准入和职业培训,实现学历教育与职业资格准入、职业后续教育接轨,是"非订单式"培养模式下商贸类专业实现产学合作的有效途径.     

浙江国有商业企业改制经验启示

浙江国有商业企业的改制走在了全国的前列,并取得了明显的成效。以邓小平市场经济理论为指引、以现代企业制度理论为指导、以较强的经济实力和非公有制经济的蓬勃发展为依托、早起步且有政府及相关政策的支持、实施因地制宜的“进退”策略、采取灵活多样的改制办法、重视职工基本利益的维护和国有资产的保护,是我们改制取得成功的主要经验启示。