试论行政指导

在民主化与法治化呼声日高的今天，行政指导作为一种板具民主内涵、灵活有效的行政方式倍受人们关注。在现实与实践中，我国行政指导方式的运用并不尽如人意。为此，针对行政指导的概念、特点、作用以及日本行政指导的实践进行探讨，以期对我国的实践有所启迪。     

我国企业国际化与欧盟市场的开拓

欧盟与中国在世界经贸中都有举足轻重的地位，双方的经济合作是一种“双赢”博弈。但作为发展中国家的中国，要打入发达的欧盟地区市场，必然面临诸多障碍，企业国际化是今日世界经济一体化的潮流，也是一国发展对外经贸关系的重要战略，中国企业国际化与欧盟市场开拓之间，是互促互动的，本文分析了我国企业国际化的形式，并就如何利用企业国际化打开欧盟市场，如何在国际大市场上推进我国企业国际化提出了具体建议。     

试论开拓欧盟市场对中国企业国际化的意义

当今世界各国的经济都在相互联合，取长补短，共同发展，这主要归因于技术的国际交流与相互依赖、资金的国际流动和市场的相互依赖。一国经济必须对外开放，才能从国际化中获益。同样，企业尤其是大型企业也必须走向世界，才能在国际竞争中得到最大发展。 企业国际化一般指企业经营国际化，它是世界经济发展规律的必然结果，是企业不断拓展市场的需要。企业的扩大发展，要求不断开拓新的市场，这也相应对企业适应经营环境变化的能力提出了较高要求。我国的企业国际化起步较晚，起初仅以出口贸易形式为主，至２０世纪８０年代以来我国开始重…     

当前我国货币政策改革问题研究概况

<正> 1998年1月1日起,中国人民银行取消对国有商业银行的贷款限额控制,这是我国货币政策开始真正具有市场经济意义并由直接调控转向间接调控的重要标志,但是我国金融体制整体改革尚未完成,还有一些重要的具体问题有待落实、解决;同时,随着市场经济的发展和金融全球化的冲击,我国现行货币政策正面     

零基预算的发展以及在我国的适用性

零基预算是一种科学的预算编制方法,是预算制度的创新,在理论体系上已经相当完善。对中国财政体制来说,零基预算能克服传统“基数加增长”的预算编制方式中的不足,不受既成事实的影响,一切都从合理性和可能性出发,是细化预算、提前编制预算的前提。但零基预算在理论上的发展与在实践中的成就并不是同步的,有成功也有失败的例子。本就零基预算在中国是否适用、能否取得预期的效果等问题做了研究探讨。     

高等教育投资与经济发展之间的适切性

根据人力资本理论,高等教育与经济增长之间正相关,这种相关性主要通过人力资本增加和技术进步来实现。但是上个世纪以来,发展中国家陆续出现了教育投资的规模和结构与经济增长速度之间不能匹配的问题,中国也有类似的"教育过度"现象。本文主要基于人力资本理论和发展经济学,分析了高等教育投资对受教育者个人、对宏观经济所产生的影响,认为中国教育"过度"现象确实存在,并提出了一些相应对策。     

案例教学在财政学中的应用

财政学是西方经济学的分支。理论性较强。同时,作为一门研究财政活动及其规律的学科,财政学还要涉及大量经济与社会管理的实践内容．传统教学的表达方式因此暴露了不适应。本文借鉴了案例教学法的优点和特色,并对应财政学课程教学的特点、要求,提出了对应的改良建议。     

我国高等教育市场化的内涵及其有限性

市场化以自由公平竞争为中心。目标是建立起一套有效运作的市场制度。随着高等教育日趋市场化发展，我国高等教育市场化还存在社会心理影响、知识体系冲击、公平与效率权衡以及二元经济条件制约等方面的限制性。本文试图从我国高等教育的内容和必要性、可行性、限制性等方面来剖析高等教育市场化的多面性，提供多角度的思考。     

试论行政指导

在民主化与法治化呼声日高的今天,行政指导作为一种极具民主内涵、灵活有效的行政方式倍受人们关注。在现实与实践中,我国行政指导方式的运用并不尽如人意。为此,针对行政指导的概念、特点、作用以及日本行政指导的实践进行探讨,以期对我国的实践有所启迪。     

我国高等教育市场化的内涵及其有限性

市场化以自由公平竞争为中心。目标是建立起一套有效运作的市场制度。随着高等教育日趋市场化发展,我国高等教育市场化还存在社会心理影响、知识体系冲击、公平与效率权衡以及二元经济条件制约等方面的限制性。本文试图从我国高等教育的内容和必要性、可行性、限制性等方面来剖析高等教育市场化的多面性,提供多角度的思考。