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21世纪的医疗卫生事业需要一大批肯于钻研、有思路、有发明、有创造的医学科学家;需要有忠诚党的教育事业、勤奋耕耘、培育英才的医学教育家;需要医德高尚、医术精湛、救死扶伤的临床医学家。因此。加强医学学生素质教育,期待在未来二三十年里中国自己培养的医学科学家在诺贝尔科学大奖上零的突破乃是一个十分重要的课题。  相似文献   
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