从挫折教育理论视角谈大学生心理素质培养

研究表明，导致大学-生诸多心理问题的根源之一是：许多大学生的心理素质差，耐挫折能力低。挫折教育理论认为，健康心理素质的培养，必须要提高其耐挫折能力，即要具有健康的挫折心理。因此，对大学生心理素质培养关键在于提高大学生耐挫折能力，对大学生进行挫折教育是大学生素质教育的当务之急。本文从挫折教育理论视角对大学生挫折心理进行了分析，并提出对大学生心理素质培养的对策。     

论人力资本理论对罪犯职教的启示

本文从人力资本理论角度对罪犯职教工作进行了深入思考,对人力资本理论对罪犯职教的费用保障问题、成本与效益、目标与教学方面的启示和要求进行分析,并提出建立开放式职教模式的建议。