独立学院经管类学生职业能力培养实践研究

独立学院本科应用型专门人才的培养目标,必须根据社会需求和自身特征进行有针对性的教育。本文通过对经管类学生进行职业能力的量化评价, 可对师生进行问卷调查、并追踪学生毕业后工作岗位上的能力表现。从基本素质、基本能力、专业能力、人际能力4 项一级指标和19 项二级指标、35项三级指标提出了适用于独立学院经管类学生职业能力的量化评价指标体系; 运用等级评定和等级状态方程式对学生职业能力进行了综合评分,进一步为教师确定大学生就业能力的培养目标提供理论依据,为指导地方经管类高校及相关专业的大学生职业能力提高促进就业提供决策依据。     

基于陕西省研究进口贸易商品结构与经济增长

该文采取的1991-2011年的数据,对陕西省进口商品结构与经济增长的关系进行了实证分析,结果发现：陕西省进口贸易对经济增长之间存在着相互因果关系;短期内初级产品进口对经济作用较大,而工业制成品的进口由于不能形成相应的生产能力,对于经济的贡献不明显,但是随着时间的加长,工业制成品进口对经济增长的作用明显增加。