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刘亚兴 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2007,4(6):169-170
本文集中讨论了学校心理咨询与德育二者间的一致性、差异性及如何统一二者间的关系等问题。心理咨询与德育从不同的角度促进个人人格的完善和品德的发展,具有促进个体素质全面发展的共同目的。二者在互动过程中相互发生作用。心理咨询有着不容忽视的德育功能,德育同样有着重要的心理保健功能,但二者依据的原理、涵盖的内容、采用的方法以及运作机制等方面存在着差别。心理咨询与德育工作者往往不能把二者很好的结合起来,从而使工作不能得到有效的运作。因此,必须加强心理咨询与德育之间的联系,以提高工作效率。 相似文献
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