无纸化考试中禁优盘作弊策略及实现

禁优盘启动、禁安装USB驱动、禁用BIOS、禁用USB设备、禁用组策略、隐盘符禁查看、利用还原保护卡自带功能、利用现有小软件屏蔽、监考人员巡视检查等办法可以防止无纸化考试中利用优盘作弊.     

基于“专接本”的自学考试人才培养模式创新

在籍专科学生接读自学考试本科(简称"专接本")是衔接了自学考试与高等职业教育的一种教育形式,是构建开放灵活、选择多样的人才培养"立交桥"的重要举措,能为培养更高层次自考人才做出更大贡献。通过阐述"专接本"的涵义,分析"专接本"制度出台背景,并就"专接本"制度的创新点进行分析,以江苏省开展"专接本"工作实践为例,对创新自学考试人才培养模式、培养更多服务江苏"两个率先"目标的技能型人才做出探索。     

简析三种非主流教育在构建和谐社会中的作用

自学考试、继续教育、社区教育相较于普通高等教育,处于非主流地位。在构建和谐社会进程中,自学考试、继续教育、社区教育均有着各自不可替代的作用,但侧重点各有不同。     

高职学生提升学历动因、途径及成本分析

高职教育在我国仍只是一个办学层次,高职学生出于尊重与自我实现、就业、升学等需求,需要提升学历。高职学生提升学历的三种途径：专升本、专转本、专接本,各自的时间成本与金钱成本不同。     

职业技能大赛与职业院校教学评价体系耦合关系研究

定期举办各种层次的职业院校技能大赛,已经成为我国职业教育的一项制度。技能大赛能促使职业院校紧扣职业教育教学目标,培养实用性技能型人才,对职业院校的教与学均有促进作用。将技能大赛的某些理念引入职业院校教学评价体系,形成一定耦合度,有助于职业院校培养更实用的技能型人才。