应用研究型教学模式改进物流管理专业英语课程教学

研究型教学模式是指以学生为中心,从学生个体出发,真正把学生主体能动性的发挥放在教学活动的首位,引导学生以积极地学习态度对待书本知识并应用于实践的教学模式。文中通过对物流管理专业英语教学模式中存在的问题进行剖析,同时结合物流英语的教学特点和难点,提出应用研究型教学模式改进物流管理专业英语的课程教学,增加学生学习专业外语的积极性,提高教学效果,为培养学生的创新精神和实践能力提供广阔的空间。其研究内容对于物流管理专业教学改革,提升学生的工作适应能力具有重要意义。     

大宗农产品供应链协调问题分析

大宗农产品供应链管理是实现我国农业现代化、产业化的有效途径。以大宗农产品供应链为研究对象,阐述了大宗农产品供应链失调的后果,通过对现阶段我国大宗农产品供应链管理失调的主要原因进行分析,提出促进我国大宗农产品供应链协调的可行性建议。     

物流管理专业英语教学方式的主要问题与对策

为了增加学生学习物流管理专业外语的积极性,改进专业英语的教学内容,在对部分学生专业英语的学习现状进行分析和问卷调查的基础上,通过对物流管理专业英语教学模式中存在的问题进行剖析,同时结合物流管理专业的特点,构建更加合理的教学模式.     

大庆市完善农产品流通模式研究——基于供应链视角

目前,大庆市农产品主要通过批发市场进行流通,因此对以农产品批发市场为核心的流通模式进行优化升级,对大庆市农产品流通的效率提高、成本降低具有重要作用。本文在分析大庆市农产品流通现状的基础上,阐述了流通过程中存在的问题,然后从供应链的角度,对以农产品批发商市场为核心的流通模式进行完善优化,形成产、供、销协同一体化,推动大庆市农业现代化发展。     

黑龙江省农产品物流信息化存在的问题与对策

农产品物流是现代物流的重要组成部分。目前,黑龙江省农产品物流信息化仍面临许多挑战,诸如信息平台建设问题、人才问题等,远远落后于现代农产品物流发展的要求。促进农业信息化建设,应加大对信息平台的投入,完善数据库系统;加快对农产品物流信息化人才的培养;发挥政府在农产品物流信息化中的主导作用;加快农产品物流应用软件的开发;学习国外先进经验,指导我国农产品物流信息化建设。     

我国农产品电子商务冷链物流发展策略研究

首先分析了农产品电子商务冷链物流的特点,接着分析了发展农产品电子商务冷链物流的必要性,剖析了农产品电子商务冷链物流发展过程中存在的问题,最后提出应从基础设施建设、政策扶持龙头企业、复合型人才培养等方面发展农产品电子商务冷链物流。