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从上世纪60年代起掀起学雷锋热潮到如今“雷锋每年三月来、四月走”的变化引起我们重新审视雷锋精神的时代内涵。每个时代的迥异的历史背景赋予雷锋精神以不同时代内涵,对于我们而言,重要的是要把握雷锋精神的时代演替,将新时期形势与雷锋精神核心相结合,并将其用于指导大学生德育工作,在内容及形式上拓宽培养思路和方法,更为有效的丰富当代大学生的精神世界,帮助其克服自身缺点,树立正确的世界观、人生观、价值观。 相似文献
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