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新课改的开展为中学物理教育的发展提供了新的机遇。每个中学物理老师都应该认真思考,把新课改的思想融入到中学物理的课堂,培养学生的思考能力,使其摆脱目前的尴尬局面。在这样的背景下,传统的教学手段与目前的教学环境已经不相适应,因此,我们身为任课教师,要意识到新课程改革对高中物理的教学实践所造成的变化,并利用适当的教学技巧,对相关的知识进行学习,并对学生的技能进行培养,从而实现新课程改革下的高中物理教学目标。通过对实践的分析,我们可以更好地应用学习迁移理论来指导高中物理课程的设置,并帮助我们更好地实现新课程的目标。  相似文献   
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包子 《政策与管理》2008,(8):115-115
这是一片辽阔的土地,也是最壮观的废墟,你可以以最华丽的吴哥窟为起点,找到吴哥王朝文明繁华的巅峰。你看到了存在,也看到了消失,时间在这个境界里没有静止却如永恒。  相似文献   
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加德满都的宗教,就混迹在人群中,混迹在生活中,生活现实就这样摊在神明眼皮下,人和神互不干涉,和平相处。  相似文献   
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包子 《政策与管理》2008,(5):115-115
离开西班牙北部阴霾的天气.沿着往里斯本方向的高速公路南下,阳光开始灿烂,公路右边时常闪过一抹的蔚蓝,那就是大西洋了。葡萄牙人的前辈们从这里出发,揭开欧洲的“发现的年代”。在葡萄牙这样一个沿着海岸建成的国度里旅行,很难不触发大航海时代这样一个话题。对葡萄牙人来说,大航海时代是他们历史上的辉煌年代,曾经的骄傲。  相似文献   
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