产业转型升级背景下高职院校大学生创新创业教育探索——以安徽商贸职业技术学院为例

创新创业教育作为高校的基本教育目标,目前存在着理念不新、课程体系不完善、师资匮乏、实践平台有限等难题.以安徽商贸职业技术学院创新创业教育实践为例,对存在的问题进行了剖析,并提出了对策建议,如转变观念,建立创新创业常态化的教学理念;建立多层次、多元化课程体系,完善教学标准;强化师资队伍建设;加强创业实践基地建设等.     

美育视角下高职院校传统手工艺课程实践探索——以安徽商贸职业技术学院为例

美育是审美教学与美感教学的结合,通过教育提升人们认识美、理解美、欣赏美、创作美的能力,是新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要着力点,在“立德树人”方面发挥着独特的、不可替代的作用。传统手工艺品具有天然的亲和力,更能感染人、鼓舞人,激发大学生强烈的爱乡情怀和文化自信,将传统手工艺品制作作为重要的美育资源,融入高校美育教学,对于丰富美育教学的内容和方式,促进美育课程的改革与创新,提升学生的创新实践能力具有重要意义。     

自由贸易协定中数据本地化措施规制研究

数字经济背景下,国家基于安全、隐私保护等监管目标采用数据本地化措施对数据跨境流动予以限制并引发争议。然而WTO框架下缺乏针对该措施的专门规则,为回应规制需求发起的诸边谈判也因各方分歧难以达成共识。这一规制困境促使许多国家转而在自由贸易协定中制定相关规则。以自由贸易协定为切入点,在分析美欧主导规制模式的基础上,提出比例原则指导下的“禁止+例外”模式是协调价值冲突并保障数据跨境自由流动的合理路径。当前中国高度重视网络安全,在国内法中确立了严格的数据本地化要求,而全球治理框架下数据流动的趋势必然是更加自由的,中国应重新审视监管与发展的关系,完善国内数据本地化规则,积极参与国际规制协作,通过自贸协定谈判提升规则制定的话语权。     

高职会计专业校外顶岗实习若干问题研究

当下的高职教育正处于内涵发展的关键时期，提升职业能力成为改革的目标，顶岗实习作为提升职业能力的有效手段已经得到教育界的普遍认可，因此，顶岗实习这一项目也成为一个非常重要的课题，针对会计专业顶岗实习中存在的问题进行了分析，同时结合我院会计专业学生顶岗实习的实施现状，对会计专业学生顶岗实习存在的若干问题进行了分析研究。     

新型人性化讲桌的设计

介绍了可自由升降的人性化讲桌的结构和设计原理,该新型讲桌采用镂空桌面设计以避免传统讲台粉笔尘堆积,桌面底层选用透视轻质材料,桌面可升降,讲桌整体可移动,为教学提供了便利。