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1.
周玄 《魅力中国》2013,(10):195-195
在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上加分钟的学习效率,这对于高中教学的我来说,是—个很重要的课题。作为一名高中数学老师,如何面对数学,怎样看待学生,如何提高学生的数学素养……时常浮现脑海。通过近几年高中数学教育,我认为作为教师,主要是引导学生获得良好的心理和正确的学习方法,才能使学生的学和教师的教取得双赢。  相似文献   
2.
周玄 《中国报业》2010,(9):69-71
经济效益审计是审计工作随市场经济发展到一定阶段的产物,它在传统财务收支审计的基础上产生,又有着不同的目的、对象、职能及侧重点。虽然在我国审计法上尚未对经济效益审计进行明确的定义,但一般认为,它是由独立的审计机构或审计人员,依据一定的审计标准与方法,就被审计单位的业务经营活动和管理活动进行审查,以判断经营管理活动的经济性、效率性和效果性。国家审计署于2003年发布的《审计署关于内部审计工作的规定》第九条第(六)款明确指出,"对本单位及所属单位经济管理和效益情况进行审计"属于内部审计机构应履行的职责。本文所探讨的报业集团内部经济效益审计工作,是指报业集团的内部审计机构,就集团下属经济个体经营管理工作与经济业务的经济性、效率和效果开展的内部审计工作。  相似文献   
3.
周玄 《财经界(学术)》2010,(16):216-217
报业集团内部经济效益审计的定义.作为内部审计业务类型之一的经济效益审计,是在传统的财务收支审计的基础上演进出现的,二者之间既有联系又有区别.要开展好这一工作,有以下经验可供参考:应"因地制宜",区别对待;要采用三种视角,"立体"的、"发展"的、"集团"的视角;要选好"尺子",做好评价工作.对于这一种新型业务类型,如何防范减小审计风险,本文进行了初步的探讨.  相似文献   
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