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唐开权 《环球市场信息导报》2013,(12):86-86
记得，板书作为小学语文课堂教学中一种主要的教学媒体，教师们热哀于板书艺术的研究与追求，几乎达到“‘板’不惊人死不休”的地步，也确实让我们欣赏到一幅幅精妙绝伦的板书：或删繁就简，条目清楚：或图文并茂，生动有趣：或新奇亮丽，别具一格；或益智启思，画龙点睛……成为小学语文课堂亮丽的风景。而今，随着现代化教学手段的使用、多媒体课件的设计和课程资源拓展，板书不知不觉中被边缘化，曾经的“风景”不在! 相似文献
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